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正豐鴻旭ZF-D型儿童心理健康測試儀 1
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正豐鴻旭ZF-D型儿童心理健康測試儀

型號:-
品牌:-
原產地:中國
類別:電子、電力 / 儀器、儀表 / 分析儀器
標籤︰心理健康 , 正豐醫療 , 儿童智力
單價: ¥98000 / 件
最少訂量:1 件
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山東濟寧正豐醫療科技有限公司

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即時通訊:最後上線︰2012/03/03

產品描述

產品說明:

正豐鴻旭ZF-D型儿童心理健康測試儀

一、 適用範圍:
儿童心理健康測試儀適用於各級婦幼保健機構的儿童保健科、儿童醫院、綜合醫院的儿科、社區衛生服務中心和鄉鎮衛生院的儿保科、康復中心與各級健康體檢中心、疾病預防控制中心和質檢、環保、高校及科研部門。
二、儿童心理健康測試儀主要功能:
儿童體格測評、氣質測評和幼儿智能測評。
預測儿童未來身高
儿童膳食營養和智能開髮指導
儿童保健常用數據庫
三、 檢查內容
儿童心理健康測試儀是儿童心理健康測驗測包含三個年齡段,分別針對3-4歲、4-5歲、5-6歲儿童。每個年齡段的測驗題目在38-40之間,分別考察幼儿在動作、認知能力、情感與意志、社會、生活習慣、語言六個方面的現狀。以家長對幼儿最近情況的實際觀察為依據,對每道題目進行“是”或者“否”的單選回答。結果會呈現為幼儿六個方面的表現,從中可以看出幼儿哪些方面處於正常或不正常範圍。
理健康測驗的使用應該非常慎重,尤其是對測驗結果的解釋,要理智對待。幼儿的心理髮育遠未成熟,即便是有家長陪同、甚至是在家中施測,也可能會因為一個微小刺激而嚴重干擾測驗的結果。因此對於這類測驗,即便是您得到了方便快捷的自測工具,如果您很重視測量的結果,也應該咨詢專業儿童健康或心理問題專家,不可草率地給儿童貼上“標籤”。
*(1)儿童孤獨症評定量表
*(2)儿童抑鬱自評量表
*(3)儿童行為量表(CBCL):(4-10歲儿童)
*(4)儿童心理健康測試(3--6歲)
*(5)儿童社交焦慮量表(SASC)
*(6)儿童多動症測試
*(7)青少年網絡成癮測試
*(8)家庭環境量表
*(9)新生儿20項行為神經評定
*(10)嬰儿-初中學生社會生活能力量表
*(11)艾森克人格個性檢測EPQC(儿童)
*(12)儿童學習障礙複查表
卡特爾16種人格因素測驗
*(13)青少年生活事件心理量表(ASLEC)
*(14)中學生心理健康檢測量表
*(15)威廉斯創造力傾向測量表
*(16)儿童的膳食營養和智能開髮指導(0~7歲儿童)
*(17)儿童常用中成藥數據庫,儿童常用臨床檢驗、檢測數據庫
四、儿童心理健康測試儀是儿童孤獨症評定量表
   儿童孤獨症評定量表(Childhood Autism Rating Scale,CARS),如表11-4由評定者使用,包括15個評定項目。每一項都附加說明,指出檢查要點,讓評定者有統一的觀察重點與操作方法。
  本量表是按1、2、3、4四級標準評分。每級評分意義依次為“與年齡相當的行為表現”、“輕度異常、”中度異常、嚴重異常。每一級評分又有具體的描述性說明,以期不同的評分者之間盡可能一致。
本量表最高分為60分。總分60分。總分低於30分則評分為非孤獨症:總分等於高于36分並且至少有5項的評分高于3分,則評為重度孤獨症:總分在30~36分之間,並且低於3分項目不到5項,則評為輕至中度孤獨症。
五、 儿童期孤獨症評定量表(CARS)
一、 人際關係
1分 與年齡相當:與年齡相符的害羞、自衛及表示不同意
2分 輕度異常:缺乏一些眼光接觸,不願意、迴避、過分害羞,對檢查者反應有輕度缺陷
3分 中度異常:迴避人,要使勁打擾他才能得到反應
4分 嚴重異常:強烈地迴避,儿童對檢查者很少反應,只有檢查強烈地干擾,才能產生反應
二、 模仿(詞和動作)
1分 與年齡相當:與年齡相符的模仿
2分 輕度異常:大部分時間都模仿,有時激動,有時延緩
3分 中度異常:在檢查者極大的要求下纔有時模仿
4分 嚴重異常:很少用語言或運動模仿別人
三、情感反應
1分 與年齡相當:與年齡、情境相適應的情感反應(愉快、不愉快)和興趣,通過面部表情姿勢的變化來表達
2分 輕度異常:對不同的情感刺激有些缺乏相應的反應,情感可能受限或過分
3分 中度異常:不適當的情感意示,反應相當受限或過分,或往往與刺激無關
4分 嚴重異常:極刻權的情感反應,對檢查者堅持改變的懷境很少產生適當的反應
四、 軀體運用能力
1分 與年齡相當:與年齡相適應的利用和意識
2分 輕度異常:軀體運用方面有點特殊(如某些刻板運動、笨拙、缺乏協調性)
3分 中度異常:有中度物殊的手指或身體姿勢功能失調的征象,搖動旋轉,手指擺動,腳尖行走
4分 嚴重異常:如上所述的情況嚴重廣氾地發生
五、 與非生命物體的的關係
1分 與年齡相當:適合年齡的興趣運用和探索
2分 輕度異常:輕度的對東西缺乏興趣或不適當地使用物體,像嬰儿一樣咬東西,猛敲東西,或者迷戀于物體發出的吱吱叫聲或不停地開燈、關燈
3分 中度異常:對多數物體缺乏興趣或表現有些特別,如重返轉動某件物體,反復用手指尖捏起東西,旋轉輪子
4分 嚴重異常:對改產生嚴重的反應,假如堅持把環境的變化強加給他,該儿童可能逃跑
六、 對環境變化的適應
1分 與年齡相當:對環境改變產生與年齡相適應的反應
2分 輕度異常:對環境改變產生某些反應,傾向維持某一物體活動或堅持相同的反應形式
3分 中度異常:對環境改變出現煩躁、沮喪的征象,當干擾他時很難被吸引過來
4分 嚴重異常:對改變產生嚴重的反應,假如堅持把環境的變化強加給他,該項儿童可能逃跑
七、視覺反應
1分 與年齡相當:適合年齡的視覺反應,可與其他感覺系統反應整合
2分 輕度異常:有時必須提醒儿童去注意物體,有時全神貫注于“鏡像”,有時迴避眼光接觸,有時凝視空間,有時着迷于燈光
3分 中度異常:經常要提醒正在幹什麼,喜歡觀看亮的物體,即使強迫他,也只有很少的眼光接觸,盯着看人或凝視空時
4分 嚴重異常:對物體和人存在廣氾嚴重的視覺迴避,着迷于使用“餘光”
八、 聽覺反應
1分 與年齡相當:適合年齡的聽學反應
2分 輕度異常:對聽覺刺激或某些特殊聲音缺乏一些反應,反應可能延遲,有時必須重複聲音刺激,有時對大的聲音敏感或對些聲音分心
3分 中度異常:對聽覺不構成反應,或必須重複數次刺激才產生反應,或對某些聲音敏感(如很容易受驚、捂上耳朵等)
4分 嚴重異常:對聲音全面迴避,對聲音類型不加註意或極度敏感
九、 近處感覺反應
1分 與年齡相當:對疼痛產生適當強度的反應,正常觸覺和嗅覺
2分 輕度異常:對疼痛或輕度觸碰、氣味、味道等有點缺乏適當 的反應,有時出現一些嬰儿吸吮物體的表現
3分 中度異常:對疼痛或意外傷害缺乏反應,比較集中于觸覺、嗅覺、味覺
4分 嚴重異常:過度的集中于觸覺的探究感覺,而不是功能的作用(吸吮、舔或摩擦),完全忽視疼痛或過分地作出反應
十、 焦慮反就
1分 與年齡相當:對情境產生與年齡相適應的反應,並且反應無延長
2分 輕度異常:輕度焦慮反應
3分 中度異常: 中度焦慮反應
4分 嚴重異常:嚴重的焦慮反應,儿童會見的一段時間內可能不能坐下,或者很害怕,或退縮等
十一、語言交流
1分 與年齡相當:適合年齡的語言
2分 輕度異常:語言遲鈍,多數語言有意義,但有一點模仿語言
3分 中度異常:缺乏語言,或有意義的語言與不適當的語言相相混淆(模仿言語或莫名其妙的話
4分 嚴重異常:嚴重不正常言語,實質上缺乏可理解的語言或運用特殊的離奇的語言
十二、非語言交流
1分 與年齡相當:與年齡相符的非語言性&流
2分 輕度異常:非語言交流遲鈍,交往僅為簡單的或含糊的反應,如指出或去取他想要的東西
3分 中度異常:缺乏非語言交往,不會利用語言交往,或不會對非語言交往作出反應
4分 嚴重異常:特別古怪的和不可理解的非語言的交往
十三、活動水平
1分 與年齡相當:正常活動水平,不多動亦不少動
2分 輕度異常:輕度不安靜,或有輕度活動緩慢,但一般可控制
3分 中度異常:活動相當多,並且控制其活動量有困難,或者相當不活動以或運動緩慢,檢查者很頻繁地控制或以極大努力才能得到反應
4分 嚴重異常:極不正常的活動水平,要麼是不停,要麼是冷淡的,對任何事件很難有反應,差不多不斷地需要大人控制
十四、智力功能
1分 與年齡相當:正常智力功能 ,無遲鈍的証據
2分 輕度異常:輕度智力低下,技能低下表現在各個領域
3分 中度異常:中度智力低下,某些技能明顯遲鈍,其他的接近年齡水平
4分 嚴重異常:智力功能嚴重障礙,某些技能表現遲鈍,另外一些在年齡水平以上或不尋常
十五、總的印象
1分 與年齡相當:不是孤獨症
2分 輕度異常:輕微的或輕度孤獨症
3分 中度異常:孤獨症的中度征象
4分 嚴重異常:非常多的孤獨症征象

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正豐鴻旭ZF-D型儿童心理健康測試儀 1
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