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一款孩子自己動手拆裝的3D打印機；
使用簡單，孩子能輕易掌握；
隨心升級，配件自己設計打印；
使用超低溫耗材，無味無揮發；
超低功率，節能降噪。

    3D打印機進校園將使得學生在創新能力和動手實踐能力上得到訓練，將學生的創意、想象變為現實，將極大發展學生動手和動腦的能力，從而實現學校培養方式的變革。

    試想，在數學課上，打印出一個幾何體的模型，便可以更直觀地幫助學生了解幾何內部各元素之間的聯繫，解析幾何的大題是不是會有更多的人解出？而在美朮課上，將平面設計的作品製作成3D版本的藝朮品以及一些基本的模型，已經成為現實；化學課上，老師可以將分子模型打印出來展示，是否更有利於學生理解化學反應的過程？生物課上，打印出細胞、病毒、器官和其他重要的生物樣本，比起平面圖要直觀得多。