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深圳S-S語言發育遲緩評估訓練系統 1
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深圳S-S語言發育遲緩評估訓練系統

型號:SD-YY-02
品牌:索電
原產地:中國
類別:工業設備 / 電子電氣產品製造設備
標籤︰語言發育遲緩評估 , 語言發育遲緩評定 , 語言發育遲緩康復
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深圳索電醫療設備有限公司

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最後上線︰2024/12/10

產品描述

SD-YY-02型S-S法語言發育遲緩評估與訓練系統
技術參數

一、系統介紹:
儿童語言發育遲緩評估與訓練系統,採用評估與訓練相結合的模式,以中國康復研究中心按照漢語的語言特點和文化研製的漢語版S-S儿童語言發育遲緩評定法為依據,提供語言能力的評估,涉及語法、語義、語言應用三方面,設定了各項目的合格標準和各階段的通過標準,並提供各年齡正常儿童應該通過哪些項目的參考標準,通過將對受測者的各項檢查的結果與參考標準作對照,發現和確定儿童是否存在語言發育遲緩,以及屬於哪種類,哪個年齡的語言發育階段水平,若語言發育遲緩,遲緩的程度如何,哪些方面的發育相對較好,哪些方面的發育相對較差等各類詳細指標,測評通過言語符號、交流態度、基礎性過程三大模塊的測評,系統可以準確評估出儿童語言發育的實際年齡階段,根據測評結果可以制定有針對性的訓練計劃,從而有的放矢的進行訓練與治療,通過三大模塊的測評,系統可以準確評估出儿童語言發育的實際年齡階,測評系統打破傳統的測評方法,將複雜繁瑣測評轉為快速簡便的模塊化測評。
二、系統功能:
1、檔案建立及管理:包含患者檔案建立、修改、查詢,可實現評估數據的查找、修改、刪除及打印等,可實現儿童頭像照片採集。
2、儿童語言發育水平檢測:採用S-S儿童語言發育遲緩評定法,主要包括符號形式-指示內容的關係、交流態度、基礎性過程三大測評模塊。
2.1符號形式-指示內容的關係包含五個階段,包括:
第1階段:對事物,事態理解困難。
第2階段:事物的基礎概念。2-1:功能性動作;2-2:匹配;2-3:選擇。
第3階段:事物的符號。3-1:手勢符號(相關符號);3-2:言語符號:幼儿語言(相關符號)、成人語言(任意性符號)。
第4階段:詞句,主要句子成分,4-1:兩詞句;4-2:三詞句。
第5階段:詞句,語法規則。5-1:語序;5-2:被動語態。
★3、根據評估結果智能推薦康復訓練計劃:患者完成評估后,系統將根據評估結果,自動判斷儿童薄弱環節,針對性的推薦出訓練內容,更加智能的輔助醫師為儿童定製訓練計劃。
★4、完整保存評估過程:系統自動完整記錄曆次評估過程,並可完整還原儿童曆次作答記錄、長久保存,為方便醫師精準定製康復訓練計劃、查看儿童進步曆程。
5、檢測報告管理:多條件檢索被檢測者的檢測報告,報告包括診斷結果及分析圖表、檢查結果總結、檢查結果單項結果、曆次評估數據對比等。
★6、生態教學平台:用戶可通過生態教學平台對康復訓練中使用到的詞語、詞組、句子、短文、童謠音樂、遊戲及其他擴展項等八類訓練資源進行自定義擴展、更新,操作簡便、靈活。
7、康復訓練
系統可根據測評結果智能推薦基礎康復訓練方案,在此方案的基礎上,康復師可根據具體情況,從豐富的訓練資源庫中選取訓練內容,訂製科學的、個性化的訓練計劃。康復訓練包括:階段性訓練、操作性訓練、交流訓練、擴展強化訓練(音節訓練、讀訓練、寫訓練、計算訓練)四個訓練模塊。
7.1階段性訓練共計五個階段:
第一階段,通過線上、線下遊戲的方式,對儿童進行觸摸、抓握、拿起、敲、放置等基礎性訓練指導,以及事物場所、事物人人形、鑲嵌板訓練指導。
第二階段主要針對手勢符號的訓練。包含情景手勢、事物手勢、促進言語符合。
第三階段主要針對簡單言語符號的理解、表達訓練。包含多題型詞語理解、表達、及擴大詞彙量訓練。
第四階段採用學習模式和訓練模式相結合,訓練包含兩詞句和三詞句的語句訓練。
第五階段主要針對句子語法、邏輯關係能力的訓練,採用有連詞、介詞等的句子,鼓勵儿童在日常生活中應用己學會的句子。
★7.2擴展強化訓練包括發音訓練、讀訓練、寫訓練、計算訓練。
發音訓練:通過對儿童的發音實時採集,採用語音自動識別技術,判定其發音是否正確。訓練內容包含聲母、韻母、單字、雙詞等各類訓練,支持自動語音識別。
讀訓練、寫訓練、計算訓練:主要針對學齡及以上年齡段儿童。
8、訓練記錄:可查看每一項訓練的訓練項目、訓練得分、正確率,能夠查看完整的訓練作答記錄等。
9、反饋記錄全媒體化:系統可實時錄製被試者的語音和視頻,全程記錄被試者的多種反饋。
三、硬件配置
1、計算機:主機參數:CPU 頻率≥2.8GHz,內存≥4G,硬盤≥500G
2、雙屏顯示:液晶顯示器≥19.5寸
3、觸摸屏:觸摸顯示器尺寸≥19.5寸
4、打印機:品牌打印機,支持A4打印,接口:高速USB2.0
5、麥克風:專業型定向型麥克風
6、有源音箱:有源音箱,雙聲道
7、攝像頭:USB接口,即插即用免驅型高清攝像頭
8、工作台車:ABS操作平台,美觀大方,環保材料。
四、適用範圍
適用於語言發育遲緩、精神發育遲滯、智力障礙、孤獨症、自閉症、儿童獲得性失語症、腦癱、唐氏綜合征等語言障礙患者,可用於各大醫院康復科、儿童醫院、各級殘聯康復機構、各級特殊教育機構、各類儿童康復訓練機構等。


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深圳S-S語言發育遲緩評估訓練系統 1
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