產品描述
ZF-B型儿童注意力測試儀
一、適用範圍
各級婦幼保健機構的儿童保健科、儿童醫院、綜合醫院的儿科、社區衛生服務中心和鄉鎮衛生院的儿保科、康復中心與各級健康體檢中心、疾病預防控制中心和質檢、環保、高校及科研部門。
二、主要功能：
儿童注意力測試與訓練。
三、測評範圍：
1、注意力測試與訓練：圖形划銷測試：適合3—6歲儿童；字母划銷訓練：適合5—16歲的儿童；數字划銷：適合5—16歲儿童的注意力測試與訓練。
2、注意力舒爾特方格訓練。
3、儿童膳食營養和智能開髮指導：0-7歲儿童。
4、儿童保健常用數據庫。
四、性能特點：
1、注意力測試，划銷字符的走動速度根據被測試者的年齡段確定；
2、在顯示屏走動的字幕上，按照選定的符號用手指或鼠標點擊划銷；
3、根據感覺統合能力測試結果，給予干預訓練指導方案；
4、依據診斷標準和量表測試結果，對多動症、抽動症、孤獨症給予診斷；
5、界面設計新穎、時尚，倍受儿童喜愛；
6、測試、分析、資料存貯、結果報告打印于一體，方便、快捷、準確、可靠。
五、測試診斷內容
1、注意力診斷：
2、儿童注意力測試分析系統(划銷試驗)
3、廣度性診斷：通過原始的撒豆法分析被測儿童的整體範圍注意程度。
4、分配性診斷：通過圖聲並測法反映出被測儿童在協調注意的能力。
5、轉移性診斷：通過按鍵點擊循環改變的“1”、 “0”，測試被測儿童注意轉移的能力。
6、注意力訓練：是壹種新穎的基於獲取眼生理電生物反饋信號測量技術，並帶有一整套訓練系統的非藥物訓練。儀器是採用讓被測儿童看，聽，做，鬆弛等方法，訓練模式一共十個級別，針對儿童的診斷實際情況，選擇不同訓練階段。
7、廣度性訓練：練患儿注意的範圍，即同一時間注意到對象的數量。通過讓儿童找尋屏幕上每隔一定時間出現的兩幅圖的差異或模擬屏幕中上下左右四個箭頭不規則閃動過程。
8、分配性訓練：訓練患儿進行兩種或多種活動時能把注意力同時指向不同對象的能力。在本儀器測試中。採用圖片和聲音作為兩種不同對象，當儿童能夠正確地選擇同時出現的圖片和聲音時，儀器將會用讚許的聲音和紅蘋果圖案對其進行陽性強化，反之則用相應的聲音和圖案進行懲罰，逐漸提高患儿注意力分配性。
9、轉移性訓練：培養儿童的注意力從一個對象到另一個對象的轉移適應能力。
六、產品優勢：
1、觸摸屏直接點擊測試，無需鍵盤，鼠標。減少醫護人員協助操作的工作量。
2、有親和力的界面設計和語音提示，減少儿童面對醫療設備的恐懼感，能在短時間內進入狀態，測試結果更準確。
3、隨機配有初次測試的操作指導題和操作訓練題。
4、A4紙打印結果報告，對測試內容和結果全面的體現，分類、清楚地表達，家長一目瞭然。
5、測試結果自動保存，方便醫生隨時參考。
正豐朝陽ZF
-型儿童注意力測試儀由山東濟寧正豐醫療科技有限公司研製生產的現代化儿童醫療保健設備。該儀器功能齊全，評價客觀，適合於各級醫院的儿科、儿童保健科、體檢中心和康復中心及高校特教。該系統主要利用圖形划銷、字母划銷、數字划銷對儿童注意力進行測試，為儿童的健康成長提供良好的科學依據。 主要功能 （1）儿童注意力（CQ）測評與訓練功能：
（1）包括圖形、字母、數字划銷測評，短時、瞬時記憶訓練
（2）感覺統合能力（SBB）測評功能
（3）儿童的膳食營養和智能開髮指導
（4）儿童常用中成藥數據庫，儿童常用臨床檢驗、檢測數據庫 測評範圍
（5）儿童注意力測評：3歲6個月～16歲儿童
（6）感覺統合能力測評：2歲～16歲儿童
（7）對0～7歲儿童進行膳食營養和智能開髮指導 B
性能特點
1、彩色外觀，測試界面時尚、卡通，更適合儿童測試，數據統計快速、分析客觀、結果報告打印于一體，並給予指導方案。 2、19寸液晶觸摸屏顯示器設計高度人性化，適於儿童身體健康發展。（可選配立式19寸液晶觸摸屏） 5、大部分測試具有聲報圖片詞彙性能和語音自動提示性能。 2、有攝像功能，可插入精美的高清儿童照片，留下永久的記憶。 3、大容量存儲空間，家長可隨時查詢和打印自己孩子的曆次健康檔案。工作原理
（1）划銷測驗通過大腦工作能力指數來體現
（2）SBB測試依據《感覺統合癥候群》
配置標準商用品牌計算機（聯想主機，雙核CPU，硬盤≥160G，內存≥2G，DVD光驅，集成聲卡網卡顯卡），19英吋液晶觸摸屏顯示器，高清品牌攝像頭，彩色噴墨打印機. 本公司經營儿童注意力測試儀，質量保証，歡迎咨詢洽談。
注意力測試方法很多，最簡便易行的家庭測量訓練方法，莫過於使用世界著名的“舒爾特方格”，“舒爾特方格”不但可以簡單測量注意力水平，而且是很好的訓練方法。此方法也廣氾應用於飛行員航天員的訓練。
先說測量，可自製“舒爾特方格”一個。由 1CM × 1CM 的 25 個方格組成，格子內任意排列 1 — 25 的共 25 個數字。測量時，要求被測者用手指按 1 — 25 的順序依次指出其位置，同時誦讀出聲，施測者一旁記錄所用時間。數完 25 個數字所用時間越短，注意力水平越高。以 7—12 歲年齡組為例，能達到26"以上為優秀，學習成勣應是名列前茅， 42"屬於中等水平，班級排名會在中游或偏下， 50"則問題較大，考試會出現不及格現象。18 歲及以上成年人最好可達到 8"的水平， 25"為中等水平。
該心理訓練系統適用於 1 — 12 年級學生及成年人，在家可自製 “舒爾特方格”几十張，由家長主持，每日堅持對學生進行 5 分鐘訓練，可有效地改善學生注意力分散的症狀，明顯改善和提高學生的注意力水平，從根本上做到上課注意聽講，高效率、高質量完成作業，提高學習效率，自然而然地降低考試錯誤率，順理成章地達到提高考試成勣的目的。
舒爾特表主要是通過動態的練習鍛鍊視神經末梢。心理學上用此表來研究和發展心理感知的速度，其中包括視覺定向搜索運動的速度。
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